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【Bet体育】好玩的老师都有强劲的学习力
时间:2020-10-16 来源:Bet体育平台 浏览量 41251 次

【Bet体育】在课堂教学中,教师应该有助于在学生面前展示自己的才能。学生们讨厌有能力的老师,讨厌愤世嫉俗的老师,所以只要是学生会做的事情,老师也不应该玩游戏。

学生可以玩的你也可以玩游戏,延长和他们的距离。在教室里,我们应该给学生们大大地玩新的游戏。

想玩新游戏就不要玩游戏,不想玩游戏就要大招徕,没有非常丰富的招徕就不可能有新的产量。目前教育专家人才辈出,流派纷呈,这种局面只能使学生中、教室里的教师眼花缭乱。

如何在如此复杂的教育生态系统中使朴素不混乱的唯一途径是读者和自学。(乔治伯纳德肖,学)我一直认为读者是与智者对话和与名词对话的最好方法。失望的是,我们总是因为这个原因而辩解,没有时间和读者自学,所以我们的教室看起来也更加麻木不仁。

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愤世嫉俗的老师不会从学科中跳出来看学科,也不会从教育中跳出来看教育。约翰肯尼迪,学)尤其是语文老师,应该是杂家,应该是通才,应该是学生喜欢的学者。我最近接近花甲,所以有博客、微博、微信、个人网站和自己的手机应用程序。今天,我们的学生都是网络原住民,我们如何引进他们的生活,用我们的生命来影响他们的生命?只有读者和自学。

在过去的几年里,我不仅学习了文学、教育学、心理学,还读了教育学、脑神经科学、经济学、社会学、人类学、哲学等,写了数十万字的读书笔记。当我意识到高效的教室、教育模式化、这种教育、其教育花样人才会对基础教育造成不可估量的伤害时,我有意识地在教育学、心理学、批评教育学、脑神经科学、经济学、社会学、人类学、哲学中寻找原因,找到了攻击和建设的工具。

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为了掌握与集团自学相关的问题,我不仅学习了杜威、佐藤学,还学习了《大相连》、《人人时代》等,并想从社会网络的构成及其对人类、教育的影响中找到答案。我在美国伯尼特里林和查尔斯菲德尔在《21世纪技能》一书中这样说道。“近几十年来,我们生活的世界仍然面临着从尖端设备的技术和交流手段、迅速增长的经济发展和激烈的竞争、翻天覆地的变化、从金融到全球气候变化等日益加剧的全球挑战。如果我们的学校教育仍然是恒定的,我们如何应对未来世纪的挑战?教师在信息技术状态下如何自学,如何教学生自学,已经是教师不得不想要的问题。

约翰肯尼迪)在大数据背景下,我们学生获取科学知识的方法再次发生了很大的变化。移动终端使用广泛、广泛,学生提供科学知识的场所和方式早已再次改变。如果我们跟在时代后面,利用上个世纪的科学知识和技术,和21世纪的学生玩游戏,会有什么花样呢?(威廉莎士比亚、哈姆雷特)如果我们想成为学生未来人生中接受帮助的最重要的人,我们首先要成为一个大自学的人,一个有很强学历的学习者。

这样我们才能真正成为讲笑话的人。我们的教室可以看起来是个笑话老师一旦成为愤世嫉俗的人,他的课可能是个笑话,也可能很有趣,他也可能成为我们想要的好老师。

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